Angst opstår altid ved en ny opgave! Mit første nyhedsbrev
Artiklen understreger, at angst altid opstår ved mødet med nye opgaver, hvilket kan forklares gennem psykodynamisk systemteori, der analyserer individets rolle og dynamik i grupper. Angsten er forbundet med individets forsvarsmekanismer og ubevidste processer, der stammer fra opvækst og personlige behov, hvilket påvirker gruppens samarbejde og atmosfære.

Der opstår angst i et møde med en ny opgave!
Psychodynamisk systemteori introduktion
Hvad er psykodynamisk systemteori og hvordan anvendes dette i Mindcloud?
Baggrund:
Historien omkring den psykoanalytiske systemteori stammer fra Tavistock-instituttet, som oprindeligt skulle undersøge menneskets reaktion mod tab af moral, konflikt, betydningen af ledelse og gruppedynamik, mens 2. verdenskrig hærgede.
Instituttet blev oprindeligt etableret som krigspsykiatri med forskellige forskere, hvor Melanie Klein, Wilfred Bion og John Rickman blev særligt fremhævet. Man kan sige, at med Tavistock-forskningen begyndte rejsen for psykoanalysen fra individet til gruppen. Psykodynamisk systemteori er en form for social psykologi, der fremstår stærkest med dens metoder til at beskrive de ubevidste mekanismer såsom projektion, introjektion (intrapsykisk proces), identifikation og projektiv identifikation.
Vil du arbejde med det her i praksis? Næste hold starter 25. januar

Individets rolle i gruppedynamik
I det psykodynamiske felt skelnes der mellem processer mellem individ og gruppe, hvor fokus er på roller, der er givet eller taget. Individets rolle i en gruppedynamisk sammenhæng kan deles op i 2 lag, dels de bevidste/ubevidste, forklaret med det målrationelle og psykodynamiske felt.
I en gruppesammenhæng vil individets rolle være knyttet til input/output omkring en hovedopgave. Hovedopgaven er ikke en funktionalistisk eller biologisk defineret størrelse, men bestemmes politisk og økonomisk af den eller dem, der har magten over og ansvaret for den pågældende organisation. ’Input’ er det, den enkelte byder ind med, og ’output’ er det, som gruppen høster sammen. Dog er der også tale om, hvad den enkelte får ud af gruppens indsats omkring en hovedopgave.
Angst i gruppeprocesser
Når individet møder en ny opgave, opstår der altid angst. Det skyldes individets forsvarsmekanismer og den intrapsykiske proces. Det handler om personlighed (håb, forventninger, angst), der udspringer af en biologisk arv, hvor der i opvæksten opstår psykologiske behov, der udtrykkes socialt, i familielivet og på arbejdet. Angsten opstår, med udgangspunkt i Freud, hvor ego'et eller den rationelle del af hjernen føler en risiko for at blive overvældet/truet. Derfor er individets forsvarsmekanismer mod angst, smerte og konflikt forbundet med opvækst og ubevidste mekanismer.
Hvis vi dykker ned i gruppens dynamik og begrebet angst, kan der tales om spændinger i gruppeatmosfæren, hvor forsvarsreaktioner som afvisning, konkurrence og intellektualisering kan finde sted. Ved gruppedannelser, særligt når gruppen ikke løser sin hovedopgave, kaldes det en grundantagelsesgruppe. Det vil sige, når hovedopgaven er uklar - enten for dele eller hele gruppen. I denne gruppe findes der 3 gruppeantagelser: Afhængighed, Kamp/flugt & Pardannelse.
Desuden kan man også tale om de skjulte koalitioner, hvor på baggrund af psykodynamiske roller kan der opstå en fælles forsvarsmekanisme på grund af en fælles følelsesmæssig konflikt i en given organisation. De kan bedst beskrives som den ubevidste kommunikation, såsom splitting, projektion og projektiv identifikation, der kan handle om eksempelvis ændring af gruppehierarkiet eller modstand mod forandringer.
En organisation kan have 1-2 bærere af denne følelsestilstand, der tager rollen på sig som "den sure". Men det kan være en given tilstand og ikke en bevidst taget rolle!
Opsamling:
Værktøjer til kortlægning af adfærd
Som opsummering beskriver den psykodynamiske systemteori værktøjer til at kortlægge bevidst/ubevidst adfærd i et system, bestående af en hovedopgave, grænser (både faste og flydende) og roller både individuelt og i grupper.
Noget jeg selv praktiserer er at udføre gruppedynamiske observationer (gruppeobservationer) for at belyse de usynlige og til tider ubevidste faktorer i en gruppe. Jeg undersøger, hvilken "groupmind" der er til stede, og om gruppen har en fælles følelsesreaktion på en tilstand, som de ikke selv er bevidste om.
Kilder & referencer
7- Ubevidst forsvar, samfundssind og fællesskaber
- Resonans og ræsonnering i ledelse – om skyggesider og sårede egoer
- Den usynlige rygrad i gruppen – en overset kompetence
- Steen Visholm(2004): "Organisationspsykologi og psykodynamisk systemteori"
- Eric J. Miller & Kenneth A. Rice(1967): "Selections from: Systems of organisation"
- Helen Morgan & Kerry Thomas(1996): "A psychodynamic perspective on group processes"
- Armstrong, David & Rustin, Michael(2015): "Introduction: revisiting the paradigm"
Fra læsning til praksis
Vil du arbejde med psykodynamisk ledelse i praksis?
Denne artikel er forberedelse til sessionerne 2, 3 på Frisat Ledelse | Masterclass.
Det du netop har læst, får først vægt, når det møder andre lederes erfaring og modstand. Du kan tage det videre på to måder:
Relaterede artikler
Psykodynamisk ledelse: at lytte efter det, der sker under mødet
Psykodynamisk ledelse handler om at registrere det, der bevæger sig mellem mennesker, før det får sprog. Om angst, forsvar og autoritet i en almindelig ledelseshverdag.
#5Læring og læreprocesser – hvad sker der, når vi deler viden?
Om læring i et psykodynamisk perspektiv: nysgerrighed, angst, containment og den følelsesmæssige forankring af læreprocesser i organisationer.
#7Ubevidst forsvar, samfundssind og fællesskaber
Om det ubevidste forsvar mod frygt i organisationer, Covid-19s påvirkning af samfundet og de psykologiske konsekvenser af kollektiv angst.
Kortlæg dit eget lederskab gratis
En konto åbner to ting uden beregning
Har du allerede en konto?
Relaterede podcast-episoder
S2 · E1 · Ayhan Gormez
Kaffe & Ledelse - Velkommen til sæson 2
S5 · E1 · Ayhan Gormez
Velkommen til sæson 5
S5 · E2 · Serdal Benli
Ledelse og blikket på én
S5 · E3 · Troels van Dijk, Lene Dahl, Louise Hallberg Friis Sørensen, Mia Westergaard, Britt Røpke, Trine Lykke, Henriette Durup Johansen
Ledelse & frisættelsens ubehag - med Faxe kommunes lederteam for beskæftigelse
Læs også
Empatisk ledelse
Temaside om empati, relationer og det menneskelige i lederrollen
Masterclass i Frisat Ledelse
Intensivt lederudviklingsforløb med psykodynamisk supervision over 8 moduler
Ledersupervision & Coaching
Klippekort til professionel psykodynamisk supervision, fysisk eller online
Hvad er Ledersupervision?
Psykodynamisk supervision for ledere — fysisk og online i Danmark
Frisat Ledelse — hele guiden
Hovedsiden om frisat ledelse: forudsætninger, psykodynamisk praksis og centrale begreber
Magt og autoritet i ledelse
Temaside om magt, legitimitet og autoritet i organisationer