Ledelse & tiden, der går med at holde styr på det hele - med Kristina Schroll & Anders Jerger
Skal der virkelig en leder til at godkende en tube tandpasta?
Anders Jerger fortæller om en medarbejder, der spørger om lov til at købe tandpasta til børn, som har glemt den på koloni. En lille situation, som åbner et større spørgsmål: Hvad har vi lært hinanden om, hvem der må træffe en beslutning?
I dette afsnit af Kaffe & Ledelse møder jeg Kristina Schroll, formand for Lederforeningen i BUPL, og Anders Jerger, dagtilbudsleder i Børnehuset Sjællandsbroen, til en samtale om tiden til at lede og det faglige råderum, vi både efterlyser og kan komme til at begrænse.
Anders har arbejdet med at give medarbejderne plads til at handle selv. Det kræver, at hans opbakning holder, også når en forælder er utilfreds. Kristina bringer ledernes egne vilkår ind: For hvor frit kan man lede, hvis man selv arbejder i et system, der taler om tillid og slår hårdt ned, når nogen begår en fejl?
Jeg bliver optaget af, hvor meget vi selv er viklet ind i det. Vi ønsker medarbejdere, der bruger deres dømmekraft. Men kan vi lade deres beslutning stå, når vi selv ville have valgt anderledes?
En samtale om pædagogisk faglighed, modet til at lede opad og alle de beslutninger, der ender på lederens bord.
Om afsnittet
Hvad handler afsnittet om?
Dette afsnit af Kaffe & Ledelse undersøger spændingsfeltet mellem ønsket om selvledelse hos medarbejdere og den organisatoriske virkelighed, hvor beslutningsprocesser ofte centraliseres. Udgangspunktet er en konkret hændelse, hvor en medarbejder beder om lov til et trivielt indkøb. Denne lille handling rejser fundamentale spørgsmål om, hvilke strukturer og kulturer vi som ledere er med til at skabe, når vi ubevidst definerer grænserne for medarbejdernes råderum. Gæsterne, Kristina Schroll og Anders Jerger, diskuterer, hvordan pædagogisk faglighed udfordres, når bureaukratiske forventninger eller angsten for fejl minimerer det professionelle handlerum. Samtalen reflekterer over, hvordan ledere navigerer i et system, der på den ene side prædiker tillid, men på den anden side kan reagere restriktivt, når der opstår afvigelser i praksis.
Hvorfor er det relevant for dig som leder?
For mange ledere er det en daglig udfordring at balancere mellem behovet for styring og ønsket om at give medarbejderne autoritet til selv at træffe beslutninger. Afsnittet inviterer til selvransagelse i forhold til, hvordan vi som ledere reagerer, når medarbejdere træffer beslutninger, der adskiller sig fra vores egne præferencer. Det kræver et særligt mod at stå fast på tilliden til medarbejderens dømmekraft, især i situationer hvor man bliver konfronteret af forældre eller andre eksterne interessenter. Samtidig belyser samtalen det pres, lederen selv står under i et hierarkisk system, hvor man skal kunne lede opad for at sikre, at det faglige råderum forbliver intakt. At skabe plads til autonomi er således ikke alene et spørgsmål om tillid til medarbejderne, men også om lederens evne til at rumme usikkerheden ved, at kontrollen slippes.
Denne samtale tilbyder et indblik i de psykodynamiske processer, der finder sted, når vi forsøger at skabe autentisk handlefrihed i en travl hverdag. Ved at undersøge de små, dagligdags beslutninger får vi øje på de store mønstre i vores organisationer, hvilket er en forudsætning for at kunne ændre praksis og styrke den pædagogiske faglighed i dagtilbudssektoren.